Contes

RES[ser] o la voluntat de salvar-se. Creació artística

Res [ser] o la voluntat de salvar-se

A vegades, el món que habitem és un lloc hostil, ple de situacions violentes, on sembla difícil trobar aquelles petites coses que ens retornin el plaer de ser i d’estar aquí i ara. Peça escènica en tres parts que reflexiona sobre els diferents tipus de violència a la qual estan exposats els adolescents d’avui dia. Ens convida a detenir-nos i mirar cap endins per submergir-nos en espais singulars de bellesa, d’on pot sorgir una nova mirada vers a allò fràgil i delicat que ens faci(re)pensar els múltiples sentits de la vida.


Hitòries intermitents

Espectacle de Creació amb fragments de Wajdi Mouawad, Samuel Beckett, J. Luis Borges, Marina Garcés i Pablo Messiez.

Breu explicació de l’obra: Un Laberint. Camins d’anada i tornada, de mort i renaixement. Joves que indaguen en secret com continuar vivint. Algú pensa que són monstruosos, però sembla que el que és monstruós és allò desconegut, la metàfora epistemològica del misteri d’allò que fa por, d’allò que resta en la foscor. Diuen que la consciència els fa covards. Són extremadament conscients, però covards? Covards, no! Són cuques de llum, en plena nit.

9na Mostra de teatre jove Teatre Zorrilla

Ahir, per 5na vegada vam participar de la Mostra de teatre Juvenil de Badalona, organitzada per Amics del teatre Zorrilla i el departament de cultura i educació de Badalona.

Deixo testimoni de què va ser una tarda màgica.
Deixo paraules d’agraïment a la implicació infinita de 4t de l’ESO, al seu treball de recerca i descobriment fins a l’últim segon. A la seva confiança… A tot el que vam generar junts!

Deixo la meva abraçada tendra per al meu equip: @elepertu , @laila_dzal , @anambunaena , @veraliviagarcia , @alvaroblal , per tot i més. A @padi_padilla_ , @blancalasole , Emma, per als vostres cops de mà!. A tot @creactivaeducadors i a tota la comunitat educativa de l’escola per al seu suport.
Em sento orgullosa de poder formar part d’una escola @assumpciobdn que li dona a les arts escèniques un lloc privilegiat i que permet que aquests projectes puguin tirar endavant de la mà d’artistes pedagogs, malgrat la falta de recursos i suport que des de les administracions educatives existeix.

Tenint en compte el valor social i la transformació que generen dins del col·lectiu adolescent els tallers transversals que fan servir les arts escèniques aplicades com a eina d’aprenentatge, faig una crida perquè projectes com aquests puguin formar part del dia a dia dels instituts.

I finalment dono les gràcies, al @teatrezorrilla per permetre una trobada així on passa tot això…

ON EXISTEIX L’ART
ON ES GENERA CULTURA
ON EL POBLE POT TROBAR UNA IDENTITAT
LA CULTURA ÉS UN DRET, LA CULTURA ÉS UNA NECESSITAT
LA CULTURA ÉS LA IDENTITAT D’UN POBLE, UN POBLE VIU

.https://www.bdncom.cat/notice/alumnat-de-secundaria-trepitja-el-teatre-zorrilla-en-la-centenari-de-la-mort-dangel-guimera

L’any vinent es compliran 10 anys de la mostra! A per més!

HISTÒRIES INTERMITENTS

CREACIÓ ARTÍSTICA AMB JOVES DE 4T ESO

PROJECTE ANUAL

Què succeeix, què ens passa quan ens trobem amb una part mínima?

Compartim un trosset d’aquest moment d’escolta, observació i acompanyament dins aquest procés creatiu que va molt més enllà d’un projecte transversal de centre. És un viatge cap al propi creixement interior. Confirmant, una vegada més, que els projectes artístics són transformadors dins els instituts!

FORMACIÓ FORMADORS _A TEMPO LITVIV

Amb el projecte educatiu A Tempo – Arts i Formació de la Fundació La Ciutat Invisible i el festival Temporada Alta vam col·laborar compartint la nostra formació de LITVIV- Literatura viva.

En aquesta formació vam voler donar eines teòriques, pràctiques i creatives, a partir de la metodologia Litviv. Vam explorar la poètica dels objectes, el llenguatge visual, l’expressió a través de materials físics i la composició de l’espai creatiu.

El taller va oferir recursos aplicables a l’aula i que siguin útils per ajudar els alumnes a sentir plaer per la lectura, a expressar-se i a relacionar-se de manera creativa i a implicar-se en processos de treball.


LITVIV

Litviv emociona va néixer l’any 2020 en plena pandèmia. Aquest any després de moltes experiències enriquidores van decidir que volem compartir cada setmana un tip una mena de condiment que potser dins de l’aula – taller us pot ser útil, com ens és a nosaltres.

Volem visibilitzar moments de reflexió, de pensament, d’intercanvi d’idees que a vegades ens ajuden a mirar d’una altra manera i a obrir altres portes. Volem generar un espai d’intercanvi per tots aquests artistes pedagogs que treballen dins un institut, a mestres que volen fer servir les arts escèniques com metodologia d’aprenentatge o que simplement s’atreveixen a fer servir eines creatives que transformen l’aula en un atelier d’experimentació ple de sorpreses i de noves savieses.

Ho compartirem els divendres per Instagram a partir del 5 d’abril 2024 @litiv_emociona.

PROJECTE ARTÍSTIC 4T ESO

Feliç de comprometre’m, per cinquè any consecutiu, amb els alumnes de quart de l’ESO per a generar junts un projecte artístic, utilitzant el llenguatge de les arts escèniques com a recurs motivador i atractiu que inclou l’abstracció, desenvolupa la imaginació, contribueix al pensament creatiu i als aprenentatges significatius.

Quatre Gats
La Revolució industrial
Fauna 4t B
Conflictes Oblidats
Sota terra

Tots aquests projectes es van generar en el marc de recerca i l’aposta que fem des de la Cooperativa Creactiva educadors SCCL, consolidant a “Les arts com a eina transformadora als instituts”. (Fem entras les arts per les finestres als instituts!- M. Paczkowski)

Agraïm a @assumpciobdn i als professors de socials i coordinadors de primer i segon cicle @lluisalcina i @alvaroblal , que s’animen, i secunden la idea de les arts escèniques com a vehicle per aprendre continguts d’altres sabers (història, llengua, filosofia, ciència, etc.). L’Art com a experiència que contribueix a l’equilibri i al benestar personal: gestió de les emocions, capacitat expressiva, afectivitat, sensibilitat i autoestima.

Les arts son un dret i una necessitat!!!

LAEV_SESSIÓ 1_LLUM, ACCIÓ, PARAULA

Agraïda de donar-li continuïtat al taller LAEV Literatura, arts escèniques i visuals, en el marc de l’aposta que fem des de la Cooperativa Creactiva educadors SCCL, consolidant a «Les arts com a eina transformadora dins dels instituts».
Molt feliç de compartir aquest projecte amb la meva amiga i companya @anambunaena donant continuïtat al treball de recerca:»Educació de, per, a través… dels arts escèniques?»


Sota Terra «Teatre Blas infante»

SOTA TERRA és una creació col·lectiva. És la materialització de tot un any fent servir les arts escèniques com eina d’aprenentatge. Però al mateix temps, sota terra és un foradet per on vosaltres, avui, arribareu a l’ànima de tot un grup de 4t de l’ESO. Noranta persones que van experimentar amb el cos, van explorar amb la simbologia dels objectes, van generar una poètica amb un munt de paraules, i van ser capaços de respirar conjuntament. I a partir d’aquesta escolta, a partir de mirar-se i reconèixer-se, van aconseguir confiar, creure, pensar i estimar-se, donant cadascun això que volien donar per teixir aquesta tendra història.

Prev
12345
Next