Teatro y educación

PROJECTE ADOLE[SENT]

Per sisè any consecutiu, estic feliç de poder acompanyar un nou grup d’adolescents en aquest projecte

El projecte va començar l’any 2019, quan vam experimentar amb les ciències socials a través de les arts escèniques, i des de llavors ha anat creixent i transformant-se fins a arribar a la proposta que avui coneixem.

Em sento especialment agraïda de poder comptar, per tercer any consecutiu, amb l’acompanyament de Laila Díaz, exalumna i artista pedagoga, que aporta la seva experiència, sensibilitat i creativitat, enriquint cada pas del procés amb els adolescents.

Aquest projecte és, més que mai, un espai per explorar, sentir i créixer junts, on cada alumne pot descobrir-se a si mateix i aprendre a relacionar-se amb els altres a través de l’art i l’expressió escènica.

ADOLE[SENT]

És un projecte de creació artística adreçat a l’alumnat de 4t d’ESO. A través de les arts escèniques, els i les joves viuen una experiència que combina expressió corporal, paraula, emoció i reflexió.

L’objectiu principal és utilitzar el teatre com a eina pedagògica per afavorir el coneixement personal, el desenvolupament emocional i la cohesió del grup, alhora que s’exploren els valors de la comunicació, l’empatia i la creativitat col·lectiva.

Explorant la identitat

El projecte convida l’alumnat a reflexionar sobre el moment vital que travessen, tot explorant qüestions vinculades a la seva identitat, els seus somnis, desitjos i pors. A través de dinàmiques teatrals i de creació col·lectiva, es proposa donar veu a l’adolescència des de la seva pròpia mirada.

Algunes de les preguntes que guien el treball són:

  • Qui soc i com em veig?
  • Què espero del món i què m’espanta d’ell?
  • Quina és la meva relació amb el cos, amb les emocions, amb els altres?
  • Què vol dir estimar, perdre o tenir por?
  • On s’amaga el meu secret?
  • I l’amor, existeix?

Aquest procés permet transformar l’experiència personal en expressió artística, oferint un espai segur on pensar, sentir i compartir.

De l’experiència individual a la creació col·lectiva

ADOLE[SENT] parteix de la idea que tothom té alguna cosa per expressar. Mitjançant el joc escènic, la improvisació i el treball corporal, es construeix un relat compartit que connecta les vivències personals amb la mirada col·lectiva.

Cada alumne és protagonista del seu procés, treballant des de la igualtat, el respecte i la singularitat. El grup es converteix en un espai de confiança on les paraules, els gestos i els silencis prenen significat.

El resultat final pot materialitzar-se en una acció escènica o una mostra performativa, fruit del procés de recerca i creació viscut al llarg del projecte.

Un espai per créixer i transformar

El projecte vol mostrar com l’experiència artística pot esdevenir una eina de creixement personal i social. A través del teatre, els joves aprenen a escoltar-se, a expressar-se i a mirar l’altre des d’un lloc de respecte i empatia.

ADOLE[SENT] és, en definitiva, un espai per aprendre a pensar i pensar-se, sentir i sentir-se, on l’art es converteix en una via per comprendre millor el món i el propi paper dins d’ell.

“Poetitzar la realitat”

Intervenció artística de Laura Gisela García Cassinelli


Aquesta activitat forma part de l’assignatura Spanish Art and Cultural Heritage de la Fundació UAB @uabbarcelona, dins del programa Study Abroad! @studyabroaduab
This activity is part of the course The Spanish Art and Cultural Heritage at Fundació UAB @uabbarcelona, under the Study Abroad program! @studyabroaduab

FORMACIÓ DE FORMADORS. LITVIV UVIC

Aquest taller, liderat per la Laura Gisela Garcia@lauteatreartista i pedagoga de l’Institut Mare de Déu de l’Assumpció de Badalona@assumpciobdni organitzat per@mireiarelart, va comptar amb la participació dels estudiants de 4t any del Grau en Ciències per l’Educació Física i de l’Esport i del Grau de Mestre d’Educació Primària (CAFEMEP) de@uvic_fetepi dins l’assignatura Drama Projects.

El taller va ser un viatge a través de la poètica dels objectes quotidians, explorant el seu significat emocional i com aquests parlen de qui som, dels nostres records i de tot allò que estimem.

✨Va ser una oportunitat per posar en valor la materialitat que ens envolta, descobrint la seva veu oculta i el poder que té per evocar històries i emocions. ✨

Volem expressar el nostre profund agraïment a la Laura per compartir el seu art i treball en dramatització a l’escola, i per inspirar-nos amb la seva sensibilitat, vulnerabilitat i mestria 💜

Gràcies també a la Bilge@bilgeyuceerper la seva presència, creativitat i per ser la nostra editora especial de reels. 🎥😍

Aquest tipus de tallers són fonamentals per a la formació dels futurs mestres de primària i educació física, ja que:

💫 els permeten entendre la importància de connectar amb l’emocionalitat i la creativitat en l’ensenyament.

✨ ofereixen eines que transformen l’educació en una experiència significativa i profunda.

Gràcies a tots i totes que ho vau fer possible 👏🏼👏🏼💜


9na Mostra de teatre jove Teatre Zorrilla

Ahir, per 5na vegada vam participar de la Mostra de teatre Juvenil de Badalona, organitzada per Amics del teatre Zorrilla i el departament de cultura i educació de Badalona.

Deixo testimoni de què va ser una tarda màgica.
Deixo paraules d’agraïment a la implicació infinita de 4t de l’ESO, al seu treball de recerca i descobriment fins a l’últim segon. A la seva confiança… A tot el que vam generar junts!

Deixo la meva abraçada tendra per al meu equip: @elepertu , @laila_dzal , @anambunaena , @veraliviagarcia , @alvaroblal , per tot i més. A @padi_padilla_ , @blancalasole , Emma, per als vostres cops de mà!. A tot @creactivaeducadors i a tota la comunitat educativa de l’escola per al seu suport.
Em sento orgullosa de poder formar part d’una escola @assumpciobdn que li dona a les arts escèniques un lloc privilegiat i que permet que aquests projectes puguin tirar endavant de la mà d’artistes pedagogs, malgrat la falta de recursos i suport que des de les administracions educatives existeix.

Tenint en compte el valor social i la transformació que generen dins del col·lectiu adolescent els tallers transversals que fan servir les arts escèniques aplicades com a eina d’aprenentatge, faig una crida perquè projectes com aquests puguin formar part del dia a dia dels instituts.

I finalment dono les gràcies, al @teatrezorrilla per permetre una trobada així on passa tot això…

ON EXISTEIX L’ART
ON ES GENERA CULTURA
ON EL POBLE POT TROBAR UNA IDENTITAT
LA CULTURA ÉS UN DRET, LA CULTURA ÉS UNA NECESSITAT
LA CULTURA ÉS LA IDENTITAT D’UN POBLE, UN POBLE VIU

.https://www.bdncom.cat/notice/alumnat-de-secundaria-trepitja-el-teatre-zorrilla-en-la-centenari-de-la-mort-dangel-guimera

L’any vinent es compliran 10 anys de la mostra! A per més!

FORMACIÓ FORMADORS _A TEMPO LITVIV

Amb el projecte educatiu A Tempo – Arts i Formació de la Fundació La Ciutat Invisible i el festival Temporada Alta vam col·laborar compartint la nostra formació de LITVIV- Literatura viva.

En aquesta formació vam voler donar eines teòriques, pràctiques i creatives, a partir de la metodologia Litviv. Vam explorar la poètica dels objectes, el llenguatge visual, l’expressió a través de materials físics i la composició de l’espai creatiu.

El taller va oferir recursos aplicables a l’aula i que siguin útils per ajudar els alumnes a sentir plaer per la lectura, a expressar-se i a relacionar-se de manera creativa i a implicar-se en processos de treball.


LITVIV

Litviv emociona va néixer l’any 2020 en plena pandèmia. Aquest any després de moltes experiències enriquidores van decidir que volem compartir cada setmana un tip una mena de condiment que potser dins de l’aula – taller us pot ser útil, com ens és a nosaltres.

Volem visibilitzar moments de reflexió, de pensament, d’intercanvi d’idees que a vegades ens ajuden a mirar d’una altra manera i a obrir altres portes. Volem generar un espai d’intercanvi per tots aquests artistes pedagogs que treballen dins un institut, a mestres que volen fer servir les arts escèniques com metodologia d’aprenentatge o que simplement s’atreveixen a fer servir eines creatives que transformen l’aula en un atelier d’experimentació ple de sorpreses i de noves savieses.

Ho compartirem els divendres per Instagram a partir del 5 d’abril 2024 @litiv_emociona.

PROJECTE ARTÍSTIC 4T ESO

Feliç de comprometre’m, per cinquè any consecutiu, amb els alumnes de quart de l’ESO per a generar junts un projecte artístic, utilitzant el llenguatge de les arts escèniques com a recurs motivador i atractiu que inclou l’abstracció, desenvolupa la imaginació, contribueix al pensament creatiu i als aprenentatges significatius.

Quatre Gats
La Revolució industrial
Fauna 4t B
Conflictes Oblidats
Sota terra

Tots aquests projectes es van generar en el marc de recerca i l’aposta que fem des de la Cooperativa Creactiva educadors SCCL, consolidant a “Les arts com a eina transformadora als instituts”. (Fem entras les arts per les finestres als instituts!- M. Paczkowski)

Agraïm a @assumpciobdn i als professors de socials i coordinadors de primer i segon cicle @lluisalcina i @alvaroblal , que s’animen, i secunden la idea de les arts escèniques com a vehicle per aprendre continguts d’altres sabers (història, llengua, filosofia, ciència, etc.). L’Art com a experiència que contribueix a l’equilibri i al benestar personal: gestió de les emocions, capacitat expressiva, afectivitat, sensibilitat i autoestima.

Les arts son un dret i una necessitat!!!

LAEV_SESSIÓ 1_LLUM, ACCIÓ, PARAULA

Agraïda de donar-li continuïtat al taller LAEV Literatura, arts escèniques i visuals, en el marc de l’aposta que fem des de la Cooperativa Creactiva educadors SCCL, consolidant a «Les arts com a eina transformadora dins dels instituts».
Molt feliç de compartir aquest projecte amb la meva amiga i companya @anambunaena donant continuïtat al treball de recerca:»Educació de, per, a través… dels arts escèniques?»


TEASER SOTA TERRA

Sota terra neix de la necessitat d’utilitzar les arts escèniques com a eina transformadora dins del sistema educatiu. El procés artístic s’engloba en el marc d’un taller experimental setmanal on els alumnes de 4t de l’ESO de l’escola Mare de Déu de l’Assumpció Jesuitinas Badalona, accedeixen a la pràctica de diferents llenguatges artístics durant el curs escolar 2022-2023.

Descobrir l’abstracció, desenvolupar la imaginació, contribuir al pensament creatiu i als aprenentatges significatius, van formar part d’aquest procés que va culminar amb

SOTA TERRA – TEASER


Prev
12
Next