Arts escèniques

Presentació Batxillerats Arts escèniques Creanova i Fusió Dansa

Ayer presentamos con Creanova y junto a Fusió danza el Bachillerato artístico que se llevará a cabo el curso 2019-2020 y del cual Laura García será la responsable de los talleres de artes escénicas.

Dicen que Piazzolla fue un compositor que buscaba la atonalidad

Dicen que dancemos porque sino estaremos perdidos

Dicen que para ver hay que cerrar los ojos y que para escuchar es preciso el silencio…

Dicen que la música, la danza y el teatro son la esencia de las artes escénicas

Dicen…

Aquí solo veréis unos zapatos, los zapatos de una niña, o de un niño, que quería alcanzar aquello que tanto deseaba, aquello que añoraba…

Las palabras de Ana María Matute cobran vida en el teatro de objetos que se fusiona con los cuerpos en movimiento sobre las notas del violín el piano y el xelo, para dejar volar vuestra imaginación hacia nuevos espacios de conocimiento.

http://www.cugat.cat/noticies/societat/142946/neixen-dos-nous-batxillerats-artistics-per-_donar-sortida-al-talent_-de-sant_cugat

 

“El acto que acabamos de compartir es un encuentro entre: el taller de teatro de objetos, que fue una de las disciplinas teatrales utilizadas para vivenciar desde el imaginario una de las  lecturas obligatorias de las pruebas Pau, donde a través de las palabras de los cuentos “Los Niños tontos”, los alumnos construyeron el universo poético de Ana María Matute creando un escenario simbólico para personificar en este caso el cuento: Un niño diferente.

Y por otro lado el taller de danza, donde las bailarinas partiendo del sentimiento de nostalgia y utilizando la música de Astor Piazzolla como impulsor de una búsqueda compusieron esta partitura dejando que sus cuerpos hablen de una sensación individual que al compartirla se vuelve colectiva.

Finalmente los músicos han unido estos dos trabajos que se han fusionado para recrear estos cinco minutos de viaje hacia aquello que cada uno pudo construir con lo que ha sentido.

Así damos apertura a la presentación del bachillerato de artes escénicas que ofrece una nueva perspectiva de aprendizaje vivencial utilizando la experiencia como potenciadora de la la imaginación que no sólo es la principal facultad del hombre sino que como decía William Blake : “el hombre entero es pura imaginación; no es un estado de la conciencia, sino la existencia misma”.

PRESENTACIÓ PROJECTE Arts Escèniques i Socials 4t ESO

 

 

Creiem que fomentant el pensament crític en els adolescents, recuperant la nostra història silenciada, construint un espai d’escriptura creativa, utilitzant les arts escèniques com a vehicle de trobada, descobriment i creixement, podem fomentar una escola diferent dins de la societat que permeti establir vincles entre les persones des de la llibertat, l’amor i el respecte.

 

Les trobades vivencials utilitzant la metodologia de Learning by doing, permet que la persona aprengui a aprendre des de la transversalitat de les matèries intervenint en l’espai i en el temps, per a canviar i per a canviar-se.

 

Entenem que l’art és el principal potenciador d’aquesta metodologia d’aprenentatge ja que utilitza l’experiència com a potenciadora entre altres, de la imaginació que com deia William Blake; “no és un estat de la consciència, sinó l’existència mateixa”.

Presentació Donant Veus- Institut del teatre

Donant Veus es un proyecto intergeneracional donde mujeres mayores y adolescentes  intercambiarán experiencias, conocimientos y valores propios de cada generación a través de dinámicas vivenciales basadas en artes escénicas. 

La propuesta se realizará en dos espacios: el espacio institucional- escolar, con los talleres compartidos y rompiendo con la espacialidad de los ambientes educativos, y el espacio público y comunitario del barrio donde se halla el centro escolar potenciando un vínculo diferente, libre e igualitario entre ambos colectivos. 

Nuestro objetivo es abrir una nueva mirada metodológica a la que actualmente rige casi todos los centros de educación secundaria, ofreciendo a los adolescentes nuevas herramientas de descubrimiento de su propio entorno social y cultural. Y así mismo ofrecer a las mujeres mayores la posibilidad de expresar y compartir aquello que ha sido censurado por años de dictadura y que ha acompañado su historia.
Por medio de talleres compartidos entre las mujeres y los adolescentes, basados en metodologías de artes escénicas y del walking method como práctica estética y transformadora, acompañaremos a los dos colectivos en la construcción de una nueva vivencia que tenga por resultado una creación artística, escrita durantes los diferentes encuentros, y que pueda ser una oportunidad de sensibilizar a la comunidad educativa y barrial generando en el espacio público un lenguaje de paz y diversidad que dejará como testigo un QR  facilitando a través del tiempo, una nueva memoria colectiva.

Taller Un viatge per Luces de Bohemia

 

Bienvenidos a la Odisea de Max Estrella, el último viaje del poeta frustrado que se ha quedado ciego.

Un viaje algo dantesco inclusive con aires de vía Crucis…La ceguera le confiere a nuestro protagonista la videncia de los antiguos profetas. Sin embargo, es el único que ve lo que está sucediendo realmente en estos días. Personaje contradictorio. Nace como un héroe clásico pero la deformación es necesaria en una época  que el heroísmo no es posible…Por eso muere mísero, alcoholizado, bohemio y ciego. ¡El último bohemio!, como se dijo del poeta andaluz Alejandro Sawa, en quién se reconoce al personaje. Poeta que desprecia la comercialización de la obra artística, por lo que no gana lo necesario para poder subsistir…¡Sociedad insensible a la poesía!… sin embargo nuestro Max se siente superior, tanto intelectual como moralmente, al mundo burgués, hombre de luces…¡un iluminado! 

Pero Max Estrella tiene otra cara de la moneda: Don Latino de Hispalis, la cara oscura y mezquina, la España del momento, y de tantos otros momentos… Donde la honra está fundada en la apariencia. Si Max simboliza la bohemia heroica, modernista y rebelde, Don Latino es reflejo de la degradación de esta bohemia que ha perdido la pureza de sus ideales y se ha corrompido. Es la contrafigura del protagonista, una caricatura, su Lazarillo, que nace sin honra y muere sin honra, la gran crítica a una sociedad inmovilista, un perro y como tal: su guía hacia la oscuridad….

Ahora nos pondremos de pie y lentamente cada un0 tendrá un lazarillo que lo guíe en la oscuridad…descubriendo un nuevo espacio, un lugar llamado Luces de bohemia 

Taller de cuentos sensoriales

 

Una història és com un viatge, un camí d’anada i tornada, on per a veure cal tancar els ulls i on per a escoltar cal el silenci…Si esteu aquí ara és perquè voleu escoltar una història o crear la vostra pròpia història. Us havíeu donat compte que els científics pensen que estem fets d’àtoms i jo us puc assegurar que estem fets d’històries?…

 

Us convido llavors a conèixer una nova forma d’escriure o explicar contes, una nou joc de i amb paraules i de i amb el cos. Esteu preparats?



Laura Gisela García i Creanova Tallers Arts Escèniques

 

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“Diuen que els meus espais són de creació personal i col·lectiu”…
“Diuen que allà la llibertat consisteix a descobrir – se”…
“Diuen que el llenguatge que es parla és sensorial i poètic”…
“Diuen que als tallers succeeix alguna cosa màgica: el joc, el desig i la imaginació permeten inventar nous escenaris de vida”…

https://www.collegicreanova.org/cat/el-col-legi/l-equip-del-col-legi-crea-nova

Buscadora de contes i emocions, atleta del cor, vaig arribar a Creanova fa 3 anys amb una maleta vermella i el desig d’acompanyar des de l’amor, els processos creatius dels nens i nenes, i dels adolescents.

Llicenciada en Art dramàtic, amb un postgrau de teatre aplicat a l’educació, i més d’una desena d’anys en aquesta pràctica, ofereixo als alumnes un atelier d’experimentació interdisciplinària, on no solament vam crear obres d’art des de la transversalitat de les matèries, sinó que actuem intervenint a l’espai i en el temps per canviar i per canviar-se.

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