Avaluem02/06/2021by adminArts escèniques Avaluar és fer un regal Crec fermament amb les arts escèniques com a eina per la transformació social, i els processos d’avaluació son clau. El pla d’avaluació que proposo és una avaluació que es fa de forma continuada e integrada proporcionant informes i sugeriments de millora. Proposo mètodes creatius per recollir i analitzar les dades com els diaris visuals, el teatre imatge, observacions/entrevistes, i els qüestionaris oberts. La difusió dels resultats també es fa de forma creativa a través de testimonis, imatges i performance. És important donar a conèixer el benefici social de les arts escèniques en educació, tenint en compte que l’audiència és jove, considero necessàri implicar-los alhora de compartir i reflexionar en les seves experiències i aprenentatges.
Projecte»Més Veïnes».30/05/2021by adminArts escèniques El proyecto «Més Veïnes», es una propuesta de intervención en el espacio público a través de las artes escénicas y visuales que llevan a cabo: Vera Livia García, Lisa Marrani y Alessandro Olla. Dicho proyecto lleva varios años en activo y culminaba el junio del año pasado con una propuesta en las calles de Can Peguera. A causa de la Covid 19 el proyecto se vió interrumpido y actualmente se ha retomado con el formato audiovisual. El fin de semana pasado tuve el honor de ser invitada a colaborar en una acción performática. El corto final se estrenará en diciembre del 2021.
LitVip Literatura Viva- Projecte Artec2027/05/2021by adminArts escèniques Literatura Viva (LitViv) vol dotar a les persones joves del dret a la pràctica artística i a la cultura literària, juntament en un moment històric on també hi ha una creixent necessitat per pal·liar els efectes de la pandèmia Covid-19 i el confinament. Les arts i la cultura necessiten re connectar més que mai amb la comunitat, i els centres educatius representen espais per accedir al mon de la cultura i l’oportunitat de desenvolupar la creativitat, l’interès en la pràctica artística i el coneixement de la literatura en català. Hem vist com durant el confinament, les expressions artístiques han portat cura i confort perquè ens permeten gaudir, expressar vivències, ficcions, i sobre tot ha estat i és un mitjà per relacionar-nos, augmentar l’autoestima i combatre l’aïllament. A través dels recursos literaris i juntament amb l’accés i pràctica de diferents llenguatges artístics i de creativitat visual, proposem un programa de tallers de literatura viva (LitViv) per alumnes de secundaria i batxillerat. Els tallers tenen com objectiu, aprofundir en el coneixement de les obres en català i accedir a la pràctica artística dins l’aula, dins grups bombolla i al mateix centre educatiu. Això també ens permetrà experimentar les obres literàries per endinsar-nos en una exploració de la resiliència que considerem és imprescindible com a part de la gestió emocional de les persones joves. Els tallers seran gravats generant així vídeos curts, petites càpsules escèniques de contingut audiovisual per compartir en les xarxes socials i així configurar nous espais de representació escènica entre el públic adolescent. Més info@artec20project
1ra Trobada de teatre Virtual Nacional27/05/2021by adminArts escèniques Durante la mañana del viernes 31 de abril participamos de la jornada de Teatro virtual internacional. Quinientos alumnos y 16 centros de toda España compartimos teatro, música, emociones, relfexiones y sobre todo el deseo de que este arte escénico tenga la posibilidad de crecer dentro de los institutos.
Streaming al Teatre Zorrilla27/05/2021by adminArts escèniques El projecte “Experimentem les ciències socials amb les arts escèniques” va començar el curs amb una gran incertesa. La idea de fomentar un camí diferent cap a l’assoliment d’aprenentatges vivencials, proposada conjuntament amb el departament de ciències socials, es tornava complexa amb la pandèmia. Entre les mascaretes que no ens permeten entreveure penes i alegries, la por al contacte, els confinaments successius i l’estranya sensació de tancar-nos per a cuidar-nos, ens vam qüestionar gairebé cada dia com reconduir tot el treball realitzat, i com des de les arts escèniques continuar introduint la intel·ligència emocional a les aules. Malgrat la situació tan particular i totes les dificultats derivades, el projecte va poder dur-se a terme. Aquesta setmana, amb la possibilitat de poder participar a la creació de la primera trobada virtual de teatre escolar “Virtuteatro” i d’actuar en streaming a la “Mostra de teatre juvenil” de Badalona al teatre Zorrilla, ho vam poder confirmar. Dos experiències sens dubte molt motivadores i enriquidores. El procés de co-creació escènica que tot el grup de 4t d’ESO B va fer, el seu compromís profund amb el treball, la seva dedicació i el seu esforç van poder tancar-se feliçment amb la performance “Fauna 4t B o Mirades adolescents de les Revolucions”. L’actriu i professora de teatre Laura G. Garcia Cassinelli, que ha guiat els alumnes en aquest procés creatiu declara: “Com artista pedagoga que investiga i treballa en la introducció de les Arts Escèniques a les escoles i als instituts, una experiència tota plena d’emocions dins del cos fa, sempre, significatiu l’aprenentatge. Potser aquest moment històric que estem vivint i la seva incertesa, siguin una oportunitat d’entendre que poden haver-hi altres formes d’habitar el món. Com deia Edgar Morín, “Conèixer i pensar no és arribar a una veritat totalment certa, és dialogar amb la incertesa”
Assaig al Teatre Zorrilla27/04/2021by adminArts escèniques I arribem a l’assaig en el teatre…era una habitació gran, plena del silenci de gent de tota mena. Tots estaven en el mateix edifiic, més o menys a la mateixa hora i tots eran lliures. llavors la gran sala es va enfosquir, què passarà quan s’obrin les llums?….
Fauna 4t B Funció al Teatre Zorrilla Badalona25/04/2021by adminArts escèniques Vam començar el curs amb una gran incertesa, la proposta conjunta amb el departament de ciències socials era fomentar un camí diferent cap a la presa de aprenentatges vivencials on l’alumne s’emportaria l’experiència tot plena d’emocions dins del cos per poder en un futur desenvolupar-se i relacionar-se. Crec que malgrat la situació de pandèmia tan particular queestem vivint, 4t B amb la seva Performance “Fauna 4t B o Mirades adolescents dels evolucions” ho ha aconseguit.Només compartir que ha estat un procés de co-creació escènica emocionant, que tot el grup, des del moment que va decidir participar es va comprometre profundament, i que estic enormement agraïda.
MOSTRA DE TEATRE JOVE TEATRE ZORRILLA BADALONA21/04/2021by adminArts escèniques És possible experimentar les ciències socials amb les arts escèniques? Com seria transversalitzar el currículum i que els propis alumnes siguin protagonistes de la seva història? El dilluns 26 anem al teatre Zorrilla i els alumnes de 4t B faran una petita performance. Mirades joves lligant el temps!
Virtuteatro12/04/2021by adminArts escèniques Primer encuentro de teatro virtual de jóvenes de todo España. El viernes 30 de abril participaremos de la jornada de teatro nacional Virtuteatro con el grupo de 4t de la ESO. Presentaremos la Co-creació «Fauna 4t B o Mirades adolescents de les revolucions» El Sábado pasado algunos ya nos hemos puesto cara… Hemos soñado con puentes entre nuestras islas flotantes e inclusive dejamos ver un archipielago!
@Constanzamasmela25/03/2021by adminArts escèniques Cuando me levanté por la mañana encontré conmigo misma pero desde los ojos de Co. Entonces recordé este texto… Sos vos vista por mis ojosSos vos vista por mis ojos «El ángel era bello. Me refiero a su presencia, no al resultado como obra de arte. Hice un dibujo para intentar entender la expresión de su rostro. Y mientras dibujaba esa expresión, me di cuenta de algo distinto.Su rostro afirma que es él quien te está mirando. La belleza no procede aquí del placer de mirarle, sino de la necesidad de que te mire. La belleza procede de la esperanza de que te reconozca, y te incluya, la existencia de lo que estás mirando.Esa esperanza de ser mirado y reconocido no se da solamente ante los retratos de los florentinos con su erotismo. El trazo de un león sobre la oscura pared de una cueva hace treinta mil años ofrece, además de la elegancia de su silueta, una inclusión en su propio mundo. Y quizá sea válido igualmente para la belleza que no es obra del hombre, la belleza presente en una puesta de sol, una planta, un animal o una montaña. Todas estas cosas son bellas cuando responden a la misma esperanza que el rostro del ángel parece colmar»Esa Belleza John Berger- Marc Trivier