Educació

Virtuteatro II encuentro de Teatro nacional

Este año volvemos a participar con los talleres de Artes escénicas de 4t de la ESO de esta propuesta, que un grupo de profesores de varias escuelas de todo España, el año pasado, sacó adelante.

Este año sentimos el deseo de involucrarnos un poquito más, y junto a la artista pedagoga Ana J., daremos la «Bienvenida» a todos aquellos grupos que quieran acompañarnos en este espacio de encuentros artísticos, con el fin de revalorizar el espacio de las artes dentro del sistema educativo.

Las artes escénicas frente a la emergencia emocional!

¡Las artes escénicas nos transforman!

https://sites.google.com/view/2virtuteatro-escolar/inicio

La paraula poètica i la guerra

Bloc 3 Projecte Experimentem les ciències socials amb les arts escèniques

Aquest trimestre treballem sobre textos poètics relacionats amb el període de les grans guerres, comencem per:

…Con 19 años me entregaron la medalla al valor. Con 19 años se me quedó el pelo blanco, con 19 años en el último combate, una bala me atravesó ambos pulmones, y otra bala me pasó entre dos vértebras. …me consideraron muerta… Con 19 años… Los mismos que acaba de cumplir mi nieta. La miro y no me lo creo. ¡Es una cría! Cuando volví a casa, mi hermana me enseñó el aviso de mi muerte… Hasta me habían enterrado… Nadezhda Vasílievna Anísimova instructora sanitaria en una unidad de ametralladoras. “La guerra no tiene rostro de mujer”

Projecte transversal arts escèniques i Ciències socials

Bloc 2 Cos i Revolució

Per a finalitzar el bloc 2 del projecte experimentem les ciències socials amb les arts escèniques vam anar a la colònia Vidal, allà hem pogut vivenciar in situ com era la vida en la colònia tèxtil i que ens passa al cos dins d’aquest espai històric.

Hem filmat algunes escenes que se’ns van ocórrer utilitzant un text de Medea que dies abans havíem adaptat per a aquestes dones de la colònia.

LitViv -La Plaça del Diamant

Durant el mes de desembre hem estat compartint en diferents instituts el nostre Projecte LitViv (Literatura viva), proposta que permet experimentar a través de les arts escèniques, les lectures obligatòries que el currículum de la Generalitat proposa per a Batxillerat.

A partir d’una immersió en el món de la novel·la els joves es llancen a utilitzar una desconeguda poètica que els permet travessar la història d’una forma vivencial i, per tant, significativa.

Durante el mes de diciembre hemos estado compartiendo en diferentes institutos nuestro Proyecto Litviv (Literatura viva), propuesta que permite experimentar a través de las artes escénicas, las lecturas obligatorias que el curriculum de la Generalitat propone para Bachillerato.

A partir de una inmersión en el mundo de la novela los jóvenes se lanzan a utilizar una desconocida poética que les permite atravesar la historia de una forma vivencial y, por tanto, significativa.

més info bio @artec20project

Projecte Educatiu experimentem les ciències socials amb les arts escèniques. Bloc 2 Moviment i Revolució

“Pequeña Muerte, llaman en Francia a la culminación del abrazo, que rompiéndonos nos junta y perdiéndonos nos encuentra y acabándonos nos empieza. Pequeña Muerte, la llaman; pero grande, muy grande ha de ser, si matándonos nos nace”
Eduardo Galeano del Libro de los Abrazos

👉🏻Projecte Educatiu Experimentem amb les arts escèniques les ciències socials. Bloc 2 Moviment i Revolució

HABITANT ESPAIS I TEMPS

Projecte Experimentem les ciències socials amb les arts escèniques
Bloque 1


“Actuar és intervenir en l’espai i en el temps per a canviar i per a canviar-se” E. BARBA

Com recordem? Que recordem? La memòria individual i col·lectiva. El cos té memòria? La construcció i deconstrucció de la història. Els elements artístics com fonts per la de construcció i deconstrucció.