Teatre Comunitari Rubí
El punt de partida dels tallers serà experimentar amb les diferents arts escèniques (teatre, dansa, música i arts visuals) en una creació teatral comunitària en torn a temes proposats per els mateixos participants. Mirem de trobar aquells vincles comuns, compartint històries personals, interessos, desitjos, vivències, necessitats amb participants de diferents edats i de diferents procedències. La idea és construir una creació artística col·lectiva, que podem compartir amb la comunitat de Rubí, per crear un diàleg on reflexionar sobre els assumptes que ens pertanyen.Avui: Degustem records, compartim històries i ens emocionem…

Els ocells 
Degustem records 
Degustem records 
Degustem records 
Dancem 
Article: Arts escèniques i Educació
Pensar l’educació des de la transversalitat de les matèries i la figura de l’artista pedagoga com a vehiculizadora de l’aprenentatge significatiu cap al canvi social. La revelació de les arts com a imprescindibles per viure!
Edgar Morín
“Conèixer i pensar no és arribar a una veritat totalment certa, és dialogar amb la incertesa”
Teatre Comunitari: Rubi per un foradet del pany teatral…
Escoltar, olorar, observar, assaborir, cantar i compartir des del cos, l’espai on vivim pot portar-nos històries que fan que sense adonar-nos entrem en un procés col·lectiu, demostrant el potencial transformador que ens suggereix el «teatre comunitari».

Teatre imatge 
Teatre imatge 
Teatre imatge 
Teatre imatge 
Teatre imatge Rubí 
Observem Rubí 
Observem per un forat 
Descobrim el nostre poble 
Teatre imatge Rubí 
Teatre imatge 
Teatre imatge 
Observem per un foradet 
Teatre imatge 
Teatre imatge 
Teatre imatge 
Teatre imatge 
Teatre imatge 
Teatre imatge
Projecte ARts escèniques: Materialitzem amb el cos «L’opressió…»
Dins d’aquesta nova realitat, dins d’inventar-nos cada dia, dins de la incertesa que ens genera cada comunicat, cada acció estatal i social, intentem acompanyar als adolescents creant un espai on el cos pot ser l’emissor de conceptes que treballen en paral·lel el tema que investiguem i la realitat que vivim.
Aquesta setmana ha estat l’opressió. En 4t de l’ESO, l’opressió que ens genera el dia a dia la mascareta, l’opressió que senten les dones en 1900 i l’opressió obrera a les fàbriques. En 3è de l’ESO, la gran anihilació i l’opressió indígena i l’esclavitud.
Arts escèniques i currículum escolar
Projecte Experimentem les ciències socials a través de les arts escèniques
Explorem diferents fonts històriques i creem històries amb elles.
I els instituts i escoles van obrir…
Podem habitar l’incertesa?, que fem amb la por?

Primera trobada «Taller d’arts escèniques i ciències socials»

Presentació Proposta 
Escoltem… 
Per veure cal tancar ells ulls… 
Per escoltar es necessari el silenci… 
Protagonistes de la seva propia història 
Ens divertim?
L’observatori de les arts escèniques aplicades de l’institut del teatre comparteix l’article
https://www.institutdelteatre.cat/oaea/ca/pl19/noticies-i-agenda/noticies/id417/es-possible-perllongar-el-nostre-cos-a-traves-de-la-tecnologia.htm

És possible perllongar el nostre cos a través de la tecnología?
Article Arts escèniques en confinament
Reflexions sobre les arts escèniques aplicades a l’educació en temps de confinament.
Entrevista: Que fa una artista pedagoga durant el confinament?
La situació actual del COVID-19 ens ha dut a paralitzar les nostres vides i per moltes artistes pedagogues, ens ha dut a canviar les nostres formes de treballar amb els joves i el teatre.
https://www.relationalart.info/post/que-fa-una-artista-pedagoga-durant-el-confinament















