Our Blog

Conflictes oblidats

Experimentem les ciències socials amb les arts escèniques:
Un projecte pedagògic que ens va fer veure, olorar, escoltar, assaborir i tocar la nostra pròpia
història. Una història que és necessari conèixer-la perquè no es repeteixi.

L’art ens recorda la fragilitat a la qual pertanyem. Trobar-nos des d’aquesta fragilitat ens regala la possibilitat
d’identificar-nos i reconèixer-nos a través d’ella.
L’art ens salva i afavoreix això diferent, això no literal, això que ens convida a demorar-nos dins del temps per
així poder descobrir / nos.
L. G. G.

El dimecres 27 d’abril vam compartir, en el marc de la mostra de teatre juvenil de Badalona,
“Conflictes oblidats, un projecte transversal d’arts escèniques i ciències socials que ja fa dos anys vam
engegar. Una espurna dins l’ESO que va donar llum al potencial, al compromís i a l’amor que poden
treure les persones joves cap a un projecte artístic en comú.
L’espectacle de creació es va generar a partir de propostes artístiques diverses. L’experimentació de
nous llenguatges va permetre arribar al coneixement, tot creant un material molt ric, que se’n va
anar encaixant com un trenca closques, fins a arribar a la creació final.

El treball de l’artista pedagoga (agent artística) i l’especialista en ciències socials (historiador) co-
dissenyant un programa, on dialogaven i es vinculaven àmbits, dimensions i competències del

currículum escolar a través d’eines de les arts escèniques, va generar un viatge vivencial on el cos va
ser el portador de l’experiència significativa.
Així el teatre d’objectes, el moviment creatiu, l’escriptura creativa, el teatre gestual i físic, van agafar
de la mà la nostra història i li van donar vida.
L’aposta de l’ajuntament de Badalona per visibilitzar l’educació artística als instituts i la implicació de
tota la comunitat educativa de l’escola Mare de Déu de l’Assumpció, Jesuitinas Badalona, va
confirmar una de les iniciatives que van acordar les administracions locals i el Govern durant el 1r
Fòrum de les Arts a l’Educació, organitzat pel Consell Nacional de la Cultura i de les Arts (CoNCA), el
dia 4 d’abril 2022: Concretar programes de promoció de les arts en l’educació obligatòria (…)
Impulsar nous programes per incorporar les arts en la resta de matèries i en les hores de gestió
autònoma dels centres (…)
“Conflictes Oblidats” va ser un espai de llibertat- com diuen els alumnes, un lloc on vam poder
veure’ns amb els ulls tancats, on vam assaborir el riure, on vam tastar les llàgrimes, on el cor va
bategar a mil per minut, on vam sentir que érem un. Un sol cos que podia respirar junt.
Res que s’oblidi fàcilment.

Laura G G